Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki BIBLIOTEKA UCZELNIANA PANS W PRZEMYŚLU  Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBIBLIOTEKA UCZELNIANA PANS W PRZEMYŚLU 

Wyszukujesz frazę "Baranowska, Wanda Autor" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Agresywne zachowania uczniów ze SPE jako źródła lęków nauczycieli : korelacja osłabiająca sukces edukacji włączającej
    Autorzy:
    Baranowska, Wanda. Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Łódzki
    Leszka, Justyna. Autor
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
    Tematy:
    Zachowanie
    Polska
    Nauczyciele
    Agresywność
    Edukacja włączająca
    Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
    Lęk
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2018
    Dostawca treści:
    Academica
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Interventions of teachers applying the principles of inclusive education in the event of outbreak of impulsive aggression in students with special educational needs (SEN)
    Autorzy:
    Baranowska, Wanda Autor
    Współwytwórcy:
    Uniwersytet Łódzki
    Tematy:
    Metody wychowawcze
    Polska
    Impulsywność
    Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
    Agresywność
    Edukacja włączająca
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2020
    Dostawca treści:
    Academica
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    The normative definitions of inclusive education developed by teachers from numerous schools and of varied professional experience
    Współwytwórcy:
    Leszka, Justyna Autor
    Katedra Badań Edukacyjnych (Uniwersytet Łódzki)
    Baranowska, Wanda Autor
    Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza ; Poznań)
    Tematy:
    Polska
    Definicja
    Przekonania
    Nauczyciele
    Edukacja włączająca
    Rozumienie
    Pokaż więcej
    Data publikacji:
    2019
    Dostawca treści:
    Academica
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies