Temat: wykorzystywanie ICT

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Computer games in the hierarchy of importance of children’ and adolescents’ activities in the ICT world – research report: learners’ and teachers’ opinions
Gry komputerowe w hierarchii ważności działań dzieci i młodzieży – raport z badań opinii uczniów i nauczycieli
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: diagnostic and correlative research
opinion correlation
information competences
using of ICT
computer games
badania diagnostyczno-korelacyjne
korelacja opinii
kompetencje informacyjne
wykorzystywanie ICT
gry komputerowe; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Motywy stosowania iCT w praktyce zawodowej nauczycieli (doniesienie z badań)
Motives of ICT use in teachers’ professional practice (research report)
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: pedagogika medialna
badanie diagnostyczno-korelacyjne
kompetencje informacyjne nauczycieli
motywy stosowania ICT
wykorzystywanie metod i narzędzi ICT; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: NAUCZYCIELE WOBEC NOWYCH TRENDÓW ICT (RAPORT Z BADAŃ)
Teachers against New Trends of ICT (Research Report)
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: pedagogika medialna
badania diagnostyczno-korelacyjne
kompetencje informacyjne nauczyciela
wykorzystywanie metod i narzędzi ICT
media pedagogy
diagnostic and correlative research
teachers’ information competence,utilisation of ICT methods and tools; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Oddziaływanie ICT na koncentrację uwagi dzieci i młodzieży – różnice opinii uczniów i nauczycieli
The impact of ICT on children and youth attention span – differences in students’ and teachers’ opinions
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: media pedagogy
diagnostic-correlational research
informationcompetences
ICT use
attention concentration
pedagogika medialna
badania diagnostycznokorelacyjne
kompetencje informacyjne
wykorzystywanie ICT
koncentracjauwagi; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Oddziaływanie ICT na kształtowanie kreatywności i umiejętności współpracy dzieci i młodzieży – różnice opinii uczniów i nauczycieli (raport z badań)
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: correlation of opinions
creativity
diagnostic and correlative research
information competences
using of ICT
cooperation
badania diagnostyczno-korelacyjne
kompetencje informacyjne
korelacja opinii
kreatywność
współpraca
wykorzystywanie ICT; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Oddziaływanie ICT na szybkość operowania informacją – podobieństwa opinii uczniów i nauczycieli (raport z badań)
The impact of ICT on the speed of information handling – similarities in pupils’ and teachers opinions (research report)
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: media pedagogy
diagnostic and correlative research
correlation of opinions information competences
using of ICT
information handling
pedagogika medialna
badania diagnostyczno-korelacyjne
korelacja opinii
kompetencje informacyjne
wykorzystywanie ICT
operowanie informacją; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2022-05-01
Wydawca:: Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: POWODY NIESTOSOWANIA ICT W PRAKTYCE ZAWODOWEJ – W OPINII NAUCZYCIELI
THE REASONS FOR NON-USE OF ICT IN PROFESSIONAL PRACTICE – IN THE OPINION OF TEACHERS
Autorzy:: Baron-Polańczyk, Eunika
Tematy:: kompetencje informacyjne nauczycieli
wykorzystywanie metod i narzędzi ICT
badania diagnostyczno-korelacyjne
powody niestosowania ICT
teachers’ information competences
using of ICT methods and tools
diagnostic and correlative research
reasons for non-use of ICT; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-06-20
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja