- Tytuł:
- Inclusive Special School Teachers’ Self-Assessment of their Diagnostic and Therapeutic Knowledge and Skills
- Autorzy:
- BORZĘCKA, ANNA
- Tematy:
-
diagnostic competences
therapeutic competences
self-assessment of skills
knowledge self-assessment - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2019-12-15
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł