Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "pre-service teachers" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-35 z 35
Tytuł:
Effects of Competency Programme for Understanding and Guiding Students with Learning Difficulties on Teacher Efficacy, Teaching Passion, and Empathy of Pre-Service Teachers
Autorzy:
Lee, June
Lee, Yunoug
Kim, Mi Hwa
Tematy:
competency programme
students with learning difficulties
teacher efficacy
teaching passion
empathy
pre-service teachers
Pokaż więcej
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KOMPETENCJA MEDIALNA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH JAKO CZYNNIK WPŁYWAJĄCY NA POZIOM ICH KOMPETENCJI INTERKULTUROWEJ
The effect of the media literacy of foreign language students and teachers on their level of intercultural competence
Autorzy:
Chudak, Sebastian
Tematy:
immersion
bilingual preschool
pre-service German teachers
imersja
przedszkole dwujęzyczne
przyszli nauczyciele języka niemieckiego
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-10-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KSZTAŁTOWANIE POSTAWY OTWARTOŚCI INTERKULTUROWEJ NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ŚWIETLE ZALECEŃ UNII EUROPEJSKIEJ I NA PRZYKŁADZIE ASYSTENTURY COMENIUSA
The development of intercultural competences of foreign language teachers in the context of the European Union recommendations – the case of Comenius Assistantships
Autorzy:
Grabowska, Anna
Tematy:
personal theories
pre-service language teachers
reflection-on-action
teorie osobiste
przyszli nauczyciele języka obcego
refleksja-nad-działaniem
Pokaż więcej
Data publikacji:
2019-10-16
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Habermasian Approach to the Examination of Language Teachers’ Cognitive Interests
Habermas‘sche Theorie in der Forschung zu kognitiven Interessen von Fremdsprachenlehrern
Autorzy:
Villalobos-Buehner, Maria
Tematy:
pre-service language teachers
cognitive interests
technical interests
practical interests
emancipatory interests
Habermas
künftige lehrer
vorstellungssystem
jürgen habermas
kognitive interessen
Pokaż więcej
Data publikacji:
2021-01-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Use of the first language in the EFL classroom as viewed by English philology students
Użycie języka ojczystego na lekcjach języka angielskiego – opinie studentów filologii angielskiej
Autorzy:
Lewicka-Mroczek, Ewa
Wajda, Edyta
Tematy:
role of the L1
foreign language teaching
pre-service teachers’ perceptions of the L1
rola języka ojczystego
nauczanie języka obcego
postrzegania języka
pierwszego przez studentów-przyszłych nauczycieli języków
Pokaż więcej
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
`(Nie)przygotowanie studentów wychowania fizycznego do realizacji praktyk pedagogicznych
PE students’ preparation (or its lack) for physical education teaching apprenticeships
Autorzy:
Bronikowski, Michał
Kantanista, Adam
Tematy:
physical education
teaching
pre-service and in-service PE teachers
competences
wychowanie fizyczne
nauczanie
przygotowanie nauczycieli i studentów wychowania fizycznego
kompetencje
Pokaż więcej
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Good Practice (based on ELINET criteria) of Non-formal Education Involving a Library to Improve Literacy Skills (on the example of Hungarian project)
Dobra praktyka (oparta na kryteriach ELINET) edukacji pozaformalnej angażującej bibliotekę w celu poprawy umiejętności czytania i pisania (na przykładzie projektu węgierskiego)
Autorzy:
Szabó, Ildikó
Tematy:
alfabetyzacja
dobra praktyka
edukacja nieformalna
współpraca bibliotekarzy
nauczyciele i przyszli nauczyciele
literacy good practice
non-formal education
co-operation of librarians
pre- and in-service teachers
Pokaż więcej
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-35 z 35

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies