- Tytuł:
-
Zur Relevanz der kognitiven Neurowissenschaft für die Glottodidaktik. Neurobiologische Korrelate des impliziten und expliziten (Sprach)Wissens
Znaczenie neuronauki poznawczej dla glottodydaktyki neurobilologiczne korelaty utajonej wiedzy o języku typu implicite i wiedzy jawnej typu explicite - Autorzy:
- Sadownik, Barbara
- Tematy:
-
glottodydaktyka
neuronauka poznawcza
modularność ludzkiego mózgu
metody obrazowania pracy mózgu
utajona wiedza o języku typu implicite a wiedza jawna typu explicite
pamięć
glottodidactic
cognitive neuroscience research
modularity of brain
neuroimaging methods
implicit and explicit knowledge of language
memory - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2008
- Wydawca:
- Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł