- Tytuł:
-
Generation learning framework: Applying Margaret Meads typology to agenda-setting stage of policy diffusion
Ramy międzypokoleniowego uczenia się. Zastosowanie typologii Margaret Mead do etapu ustanawiania agendy w dyfuzji polityki publicznej - Autorzy:
- Prysmakova, Palina
- Tematy:
-
uczenie się od przeszłości
analiza porównawcza
transfer wiedzy
uczenie się instytucjonalne i organizacyjne
lesson-drawing
benchmarking
knowledge transfer
institutional and organizational learning - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2020-10-01
- Wydawca:
- Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł