- Tytuł:
- TEACHING STRATEGIES TO ENHANCE MOTOR SKILLS LEARNING FOR GROUPS OF STUDENTS: THE EFFECTS OF VERBAL AND VISUAL FEEDBACK ON PERFORMANCE IN POLE VAULT PRACTICE
- Autorzy:
-
Derbali, Chawki
Matoussi, Fathi
Elloumi, Ali - Tematy:
- physical education, artifact video, feedback, motor learning, skills
- Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2019-04-20
- Wydawca:
- Politechnika Opolska. Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł