- Tytuł:
- The Invisible Immigrant Child in the Norwegian Classroom: Losing Sight of Polish Children’s Immigrant Status Through Unarticulated Differences and Behind Good Intentions
- Autorzy:
- Wærdahl, Randi
- Tematy:
-
school integration
home–school collaboration
egalitarianism
Polish–Norwegian migration
invisibility - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł