- Tytuł:
-
Czy rzeczywiście jesteśmy skazani na edukacyjną porażkę? Pedagogika jako narzędzie wyzwolenia uciśnionych tego świata
Are we really doomed to educational failure? Pedagogy as the instrument of liberation of the oppressed of this world - Autorzy:
- Chojnowski, Dominik
- Tematy:
-
praktyka marksistowska
pedagogika krytyczna
utowarowienie edukacji
społeczna zmiana
klasa szkolna
wywrotowa praktyka edukacyjna
emancypacja
perspektywa krytyczna
Marxist practice
critical pedagogy
commodified education
social change
classroom
subversive educational practice
emancipation
critical perspective - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł