- Tytuł:
-
Paradygmatyczne przejścia w tworzeniu koncepcji „doświadczeniowe uczenie się” z poradnictwem w tle
Paradigmatic transitions in the creation of the concept of “initial training” with counselling in the background - Autorzy:
- Pineau, Gaston
- Tematy:
-
auto, socjo- i eko-edukacja
„doświadczeniowe uczenie się”
narracyjne historie życia
towarzyszenie
wzajemność i uznanie
self-, socio- and eco-education
experiential learning
narrative life stories
assistance
mutuality and recognition - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2021-12-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł