- Tytuł:
- Do tablets mean educational change? The materiality, hybridity and performativeness of teaching and learning practices in tablet-mediated classroom
- Autorzy:
-
Lucyna, Kopciewicz,
Hussein, Bougsiaa, - Tematy:
-
tablets
iPads
teaching
didactical design
SAMR model
change - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2018-03-01
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł