Autor: Abanikannda, Mutahir Oluwafemi

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Effectiveness of Hypermedia and Multimedia Learning Strategies on the Academic Performance of Chemistry Students in Nigeria
Skuteczność wykorzystania hipermediów i multimedialnych strategii uczenia się na poziomie akademickim studentów chemii w Nigerii
Autorzy:: Abanikannda, Mutahir Oluwafemi
Tematy:: conventional approach
hypermedia
multimedia
achievement scores
achievement test
podejście konwencjonalne
hipermedia
Multimedia
wyniki osiągnięć
test osiągnięć; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Impact of Learning Resources Improvisation on Biology Instruction in Senior Secondary Schools in Ondo South Senatorial District in Nigeria
Wpływ improwizacji zasobów kształcenia na kształcenie biologii w szkołach średnich starszych w południowym okręgu senatorskim Ondo w Nigerii
Autorzy:: Oluwafemi, Abanikannda Mutahir
Tematy:: Learning Resources
Learning Facilities
Audio Tape
Biology Instruction
Improvisation
improwizacja
środki dydaktyczne
udogodnienia nauczania
instrukcja biologii
taśma audio; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Impact of Covid-19 Pandemic on Students Learning Outcomes in Universities in Osun State, Nigeria
Wpływ pandemii Covid-19 na proces edukacji studentów na uniwersytetach Osun w Nigerii
Autorzy:: Oluwafemi, Abanikannda Mutahir
Temiloluwa, Akinola Oluwatoyin
Tematy:: COVID-19
pandemic
learning outcomes
universities
school type
pandemia
efekty uczenia się
uczelnie
typ szkoły; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Wpływ improwizacji zasobów kształcenia na kształcenie biologii w szkołach średnich starszych w południowym okręgu senatorskim Ondo w Nigerii
Impact of Learning Resources Improvisation on Biology Instruction in Senior Secondary Schools in Ondo South Senatorial District in Nigeria
Autorzy:: Oluwafemi, Abanikannda Mutahir
Współwytwórcy:: Department of Science, Technology and Mathematics Education, Ondo State University, Osogbo, Ondo State, Nigeria
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Instytut Spraw Społecznych Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wpływ pandemii Covid-19 na proces edukacji studentów na uniwersytetach Osun w Nigerii
Impact of Covid-19 Pandemic on Students Learning Outcomes in Universities in Osun State, Nigeria
Autorzy:: Temiloluwa, Akinola Oluwatoyin
Oluwafemi, Abanikannda Mutahir
Współwytwórcy:: UNIOSUN, Osun State, Nigeria,
Department of Science, Technology and Mathematics Education, Osun State University, Osogbo, Osun State, Nigeria
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Instytut Spraw Społecznych Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Informacja