Wszystkie pola: Witkowska, Magdalena - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Witkowska, Magdalena" wg kryterium: Wszystkie pola

Wyświetlanie 1-10 z 85

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Reflective practitioners : expectations vs facts
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: Nauczyciele języków - praca; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2010
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Interpunkcja konstrukcji składniowych zawierających modulanty
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: Interpunkcja polska
Język polski - składnia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2004
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Niebieski korytarz ekologiczny wzdłuż doliny rzeki Rega
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Współwytwórcy:: Humiczewski, Maciej
Płowens, Tomasz
Tematy:: Melioracje rolne; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2013
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Zasada równości w stosunkach pracy na tle orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: stosunek pracy
zasada równości
trybunał konstytucyjny; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wiek emerytalny a rozwiązanie stosunku pracy ze szczególnym uwzględnieniem pracowników mianowanych Najwyższej Izby Kontroli
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: Wypowiedzenie umowy o pracę - Polska
Urzędnicy - praca - prawo - Polska
Najwyższa Izba Kontroli (NIK) - prawo
Emerytura - prawo - Polska; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2010
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Reflective practitioners: expectations vs facts
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: experience
teaching experience
practical knowledge
teacher autonomy
reflection
reflective practitioners
auto-reflection
self-evaluation
teacher development; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-11-05
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Nauczyciel – badacz. O zastosowaniu badania w działaniu przez nauczycieli i przyszłych nauczycieli języków obcych
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: action research
reflective teachers
training FL teacher-trainees
developing FLteachers’ skills; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-12-22
Wydawca:: Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Zastosowanie protokołu głośnego myślenia i retrospekcji w badaniach autorefleksji przyszłych nauczycieli języka angielskiego
The use of think-aloud protocol and retrospection in conducting research on the self-reflection of future teachers of English
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Portfolio jako narzędzie kształcenia refleksyjności przyszłych nauczycieli języków obcych
Teacher porfolio as a tool in training teacher-trainees’ reflective skills
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: reflective practitioner, reflection in teaching, teacher education, teacher training, reflection techniques, metareflection, teacher port-folio; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018-12-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: „Uczę się uczyć” – autonomia jako klucz do sukcesu w nauce języków obcych
Learning to learn – autonomy as the key to success in foreign language learning
Autorzy:: Witkowska, Magdalena
Tematy:: uczenie się języków obcych
autonomia ucznia
strategie uczenia się
learning fereign languages
learner autonomy
learning strategies; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 85

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies