- Tytuł:
- Improving teachers classroom assessment practices: perceptions of teachers in the Ellembelle District of Ghana
- Autorzy:
-
Gyamfi, Abraham
Loganathan, Saranraj
Acquaye, Rosemary - Tematy:
-
teachers’ challenges
students’ performance self-assessment
peer assessment
performance assessment
rubrics - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2023
- Wydawca:
- Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł