Temat: Całożyciowe uczenie się - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Całożyciowe uczenie się" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-10 z 26

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Turbulencje wokół idei zrównoważonego rozwoju
Autorzy:: Kargulowa, Alicja
Tematy:: całożyciowe uczenie się
turbulencje
zrównoważony rozwój; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Empowerment in the Lifelong Learning Perspective. Example from the “ICT Guides” Project
Autorzy:: Góralska, Renata
Leek, Joanna
Tematy:: lifelong learning
ICT
empowerment
całożyciowe uczenie się; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Podejście biograficzne do całożyciowego uczenia się
Biographical Approach to Lifelong Learning
Autorzy:: Alheit, Peter
Tematy:: całożyciowe uczenie się
podejście biograficzne
lifelong learning
biographical approach; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2011-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Indywidualne i wspólnotowe uczenie się nauczycieli akademickich w czasie pandemii Covid-19
Autorzy:: Walczak - Człapińska, Karolina
Dobińska, Gabriela
Okólska, Katarzyna
Tematy:: wspólnota działań
wspólnota wiedzy
kryzys
kształcenie akademickie
całożyciowe uczenie się
pandemia; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2021-11-03
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Czego (nie) uczy szkoła - refleksje uczniów dorosłych
What does (not) the school teach - adult students reflections
Autorzy:: Domagała-Kręcioch, Agnieszka
Majerek, Bożena
Tematy:: całożyciowe uczenie się
kształcenie ustawiczne
doświadczenia edukacyjne
uczniowie dorośli
andragogika
nauczanie dorosłych; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Edukacyjno-zawodowy potencjał polskich reemigrantów
Autorzy:: Kławsiuć-Zduńczyk, Anna
Tematy:: economic migration
return migration
lifelong learning
competence
emigracja zarobkowa
reemigracja
całożyciowe uczenie się
kompetencje; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Wiara i religia w całożyciowym uczeniu się
Belief and Religion in Lifelong Learning
Autorzy:: Walulik, Anna
Tematy:: całożyciowe uczenie się
poznanie wiary
dorosły uczący się
lifelong learning
knowledge of the faith
adult learner; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: JESZCZE RAZ O MITACH ANDRAGOGICZNYCH
Andragogical myths revisited
Autorzy:: Kargul, Józef
Tematy:: całożyciowe uczenie się
stosowanie się do instrukcji
mit andragogiczny
lifelong learning
observance of instructions
andragogical myth; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Implementation of the idea of lifelong learning in NGOs on the Polish-Czech-German borderland
Realizacja idei lifelong learning na pograniczu Polsko-Czesko-Niemieckim w organizacjach pozarządowych (NGO)
Autorzy:: Hojny, Paulina
Narkiewicz-Niedbalec, Ewa
Tematy:: lifelong learning
Polish-Czech-German borderland
NGOs
Całożyciowe uczenie się
pogranicze polsko-czeskoniemieckie
organizacje NGO; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Teoria biografii jako fundament pojęciowy uczenia się przez całe życie
A “Theory of Biography” as Background Concept of Lifelong Learning
Autorzy:: Alheit, Peter
Tematy:: biografia edukacyjna
biograficzność
całożyciowe uczenie się
bieg życia
educational biography
biographicity
lifelong learning
life course; Pokaż więcej
Data publikacji:: 2015-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies