- Tytuł:
-
Doświadczanie rzeki i krajobrazów nadrzecznych w perspektywie edukacji geograficznej. Ujęcie geograficzno-humanistyczne
Experiencing river and riverside lanscapes in the perspective of geographic education. A geographical-humanistic approach - Autorzy:
- Angiel, Joanna
- Tematy:
-
dolina rzeczna
percepcja krajobrazu
doświadczanie wielozmysłowe
edukacja geograficzna
edukacja humanistyczna
szkolne zajęcia terenowe
river valley
landscape perception
multi-sensory experience
geographic education
humanistic education
school field activities - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Polskie Towarzystwo Geograficzne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł