- Tytuł:
-
Ohyake (公) czy watakushi (私) i puraibashii (プラ イバシー) ? Przestrzenie i artefakty systemu edukacji specjalnej i inkluzyjnej w Japonii: Raport z wizualnej mikroetnografii edukacyjnej
Ohyake (公) or watakushi (私) and puraibashii (プラ イバシー) ? Space and Artefacts in Special and Inclusive Education in Japan: Report on Visual Educational Microethnography - Autorzy:
- Borowska-Beszta, Beata
- Tematy:
-
Japan research
cultural research
disability studies
special education
inclusive education
ethnographic research
visual research
microethnography - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2019-01-07
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł