- Tytuł:
-
„Nauczyciel największą wartością naszego narodu” – retoryka, praktyka i skutki „reformy” kształcenia nauczycieli w Anglii i Walii
„Teachers as the Greatest Value of Our Nation” – Rhetoric, Practice and Effects of „reform” of Teacher Training in England and Wales - Autorzy:
- Potulicka, Eugenia
- Tematy:
-
training teachers in universities
School-Centered Initial Teacher Training
School Direct
apprenticeship
Teach First
Troops to Teachers - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2019-09-08
- Wydawca:
- Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł