- Tytuł:
- Reframing the L2 learning experience as narrative reconstructions of classroom learning
- Autorzy:
-
Hiver, Phil
Obando, Gabriel
Sang, Yuan
Tahmouresi, Somayeh
Zhou, Ashlee
Zhou, Yang - Tematy:
-
L2 learning experience
language learning story interview
qualitative comparative analysis - Pokaż więcej
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł