Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

"Czytanie" obrazu jako inspiracja do filozofowania na lekcji języka polskiego : "Buty" van Gogha w szkolnej "Socrates cafe"

Szczegóły
Opis

Tytuł:: "Czytanie" obrazu jako inspiracja do filozofowania na lekcji języka polskiego : "Buty" van Gogha w szkolnej "Socrates cafe"
Autorzy:: Płodzień, Barbara Maria
Tematy:: Gogh, Vincent van (1853-1890)
Malarstwo holenderskie - historia
Język polski - nauczanie - metody - szkoły podstawowe
Data publikacji:: 2011
Język:: polski
Prawa:: http://www.europeana.eu/rights/rr-r/
Publikacja chroniona prawem autorskim - reprodukcja cyfrowa dostępna w czytelniach BN i na terminalach Academiki
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

Streszcz. ang.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

"Czytanie" obrazu jako inspiracja do filozofowania na lekcji języka polskiego : "Buty" van Gogha w szkolnej "Socrates cafe"