Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Differences in communication skills among elementary students with mild intellectual disabilities after using easy-to-read texts

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Differences in communication skills among elementary students with mild intellectual disabilities after using easy-to-read texts
Współwytwórcy:: Licardo, Marta Autor
Volčanjk, Nina Autor
Tematy:: Komunikacja werbalna
Słowenia
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Szkoły podstawowe
Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
Data publikacji:: 2021
Język:: angielski
Prawa:: Uznanie Autorstwa – Użycie Niekomercyjne 4.0
http://www.europeana.eu/rights/rr-f/
Źródło:: Biblioteka Narodowa
Dostawca treści:: Academica
: Artykuł

Przejdź do źródła

artykuł z czasopisma naukowego

artykuł z czasopisma pedagogicznego

raport z badań

Bibliografia, netografia na stronach 245-246.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Differences in communication skills among elementary students with mild intellectual disabilities after using easy-to-read texts