Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Legitymizacja władzy przez narrację historyczną. Mity i archetypy w hiszpańskich podręcznikach szkolnych po 1939 roku

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Legitymizacja władzy przez narrację historyczną. Mity i archetypy w hiszpańskich podręcznikach szkolnych po 1939 roku
Autorzy:: Chrostowski, Maciej
Współwytwórcy:: Uniwersytet Szczeciński
Słowa kluczowe:: szkolna narracja historyczna
mity polityczne
historia Hiszpanii
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Wydział Humanistyczny UMCS
ISBN, ISSN:: 9788393421732
Język:: polski
Linki:: https://depot.ceon.pl/handle/123456789/22358 Link otwiera się w nowym oknie
Prawa:: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
: Inne

Przejdź do źródła

Artykuł przedstawia proces umacniania władzy frankistowskiej w oparciu o szkolną narrację historyczną w Hiszpanii po wojnie domowej.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Legitymizacja władzy przez narrację historyczną. Mity i archetypy w hiszpańskich podręcznikach szkolnych po 1939 roku