Some Methodological Aspects of MOOCS Developing

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Some Methodological Aspects of MOOCS Developing
Autorzy:: Issa, Theodora
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Morze, Nataliia
Yakovleva, Olga
Issa, Tomayess
Współwytwórcy:: University of Silesia in Katowice
Smyrnova-Trybulska, Eugenia
Borys Grinchenko Kiyv University, Kiyv, Ukraine
Curtin University in Perth
HSPU, SPb, Russia
Słowa kluczowe:: MOOCs
microlearning
peer assessment
IRNet
subscription learning
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia in Katowice
ISBN, ISSN:: 9788360071960
Język:: angielski
Linki:: https://depot.ceon.pl/handle/123456789/15110 Link otwiera się w nowym oknie
Prawa:: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
: Inne

Przejdź do źródła

The authors of this article conducted analyses of some methodological aspects of MOOCs developing, such as microlearning, subscription learning, peer assessment as well as presenting and analysing the research outcomes, research results of a survey conducted among students of several countries within the framework of the European Union project IRNet (www.irnet.us.edu.pl), limitations and future research.

Informacja

Some Methodological Aspects of MOOCS Developing